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Englischunterricht

Auch die Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen ermöglicht ihren Schülerinnen und Schülern den Erwerb einer basalen kommunikativen Kompetenz in englischer Sprache.

Denn diese Sprache wird als Verständigungsmedium in einer globalisierten
Welt immer notwendiger. Am besten dazu geeignet erscheint ein Unterricht,
der sich an Alltagssituationen der Schüler orientiert und die Sprache im kommunikativen Austausch übt. 

Unser Englisch-Unterricht sollte zudem

  • spielerische Elemente berücksichtigen,
  • die Kinder mit allen Sinnen ansprechen und auch Fehler tolerieren und
  • Freude an der Sprache entwickeln.

Englisch soll als "ganz normale Sprache, in der man sich ausdrücken darf wie man es kann" (Windolph 2000, S. 21) erlebt werden.